Josep Maria Artigal visitó el programa Complementary Hour
y puso en práctica su método de aprender inglés a través de
un cuento convirtiendo a los niños de protagonistas de un cuento.
La cuestión no es cuantas lenguas aprender sino como se aprende. Y la cuestión no es a qué edad empezamos sino cómo lo hacemos. Yo todo lo que he intentado explicar es cómo. Si el cómo es significativo y funcional no os preocupéis, que lo aprenderemos.
El objetivo en lengua extranjera no es hablar como los nativos. Porque el objetivo no es pensar como los nativos, hacer las fiestas que hacen los nativos o tener amigos como los tienen los nativos,…por que no vamos a renunciar a nuestra cultura y personalidad. El objetivo es hablar. ¿Y si se equivocan? Pues se equivocan. Pero hablan, se comunican y se sienten competentes. El objetivo no es hablar como los nativos, sino con ellos, desde mi forma de hablar.
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